文章目录

一、对鞍山地区党史研究的哲学思考

(一)源与流的统一：“红船精神”与鞍山地区第一个党支部建立

(二)必然性与偶然性的统一：“井冈山精神”与鞍山地区红色摇篮创立

(三)整体与部分的统一：“抗战精神”与辽南地区抗日斗争

(四)历史性与现实性的统一：“奉献精神”与英模辈出的鞍山人

二、地方党史研究内容融入思想政治理论课教学

(一)教学目标：把握课程目标与人才培养目标相统一

(二)教学方法：讲述历史故事与启发深层次历史思考相统一

(三)教学效果：挖掘地方党史文化和提升教学亲和力相统一

文章摘要:从微观视角出发，将鞍山地区党史发展过程中形成的革命精神与中国精神之间进行谱系承接关系的哲学考察。将地方党史研究融入高校思想政治理论课的教学，遵循思想政治理论课教育教学方法，丰富教学资源，实现思想政治理论课教学理论性与实践性相统一，坚定学生的理想信念，树立“四个意识”，增强“四个自信”。

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