文章目录

一、党史育人的价值

(一)有助于培育爱国主义精神

(二)有助于传承党的优秀品质

(三)有助于形成正确的价值观

二、高校党史育人存在的问题

(一)学生党史学习主动性不强

(二)党史教育模式有待改进

(三)党史教育师资团队有待加强

三、新时代高校党史教育实施的路径

(一)学史明理，把握好理论宣讲的高度，增强党史教育的引领性

    一是要把握好理论宣讲的高度，发挥党史教育的引领作用。

    二是要把握好说服听众的力度，激发学生学习的积极性。

(二)学史增信，创新党史教育模式，确保党史教育实效性

    一是改变传统的单向灌输式教学，强化互动性教学。

    二是积极探索实践教学模式，将“沉浸式”教学融入实践教学。

    三是协同育人，邀请校外党史教育学者专家进校园。

    四是结合学生的专业特点，精准开展党史教育。

(三)学史崇德，创新传播方式，强化党史教育宣传力度

    一是借助新媒体平台，确保党史教育的有效宣传。

    二是构建线上党史学习平台，建立线上学习资源库。

(四)学史力行，学以致用，确保党史教育的实践性

    一是鼓励学生积极参与社会服务工作。

    二是培育爱国主义教育基地学生讲解员。

四、结语

文章摘要:高校是党建工作实施的主阵地，是实施党史教育的重要载体，党史育人是党史功能的重要环节。本文通过分析党史教育的价值，研究目前高校党史实施情况及遇到的困难，为今后高校开展党史教育提出：要把握好理论宣讲的高度，增强党史教育的引领性；要创新党史教育模式，确保党史教育的有效性；要创新传播平台，扎实推进党史入心入脑；要把握好联系实际的深度，提高党史教育的实践性。

文章关键词:

论文作者:刘伟斌 

作者单位:江门职业技术学院 

论文分类号:G641